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Ricerca ESPAD/CNR: un minorenne italiano su 10 usa psicofarmaci

Ecco il nuovo comunicato stampa di Giù le mani dai bambini del 26 marzo 2009 in cui si da notizia del preoccupante risultato di una ricerca del CNR sull’abuso di psicofarmaci fra i minori. Gli adolescenti italiani a rischio abuso: psicofarmaci per “sballare” o per migliorare le performance scolastiche. Enrico

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Due bimbi italiani curati con atomoxetina progettano il suicidio: l’AIFA tace

Comunicato stampa del 13/03/09 a cura di Giù le mani dai bambini. In Italia, due bimbi in terapia per ADHD cui veniva somministrata atomoxetina (Strattera ®) hanno manifestato idee suicidarie. Nonostante l’attenzione dell’opinione pubblica sul tema psicofarmaci e bambini, l’Agenzia Italiana del Farmaco non ha ritenuto di informare tempestivamente la

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ADHD: vietati i test psicologici nelle scuole

Con la Circolare 4226/P4 del 7 ottobre 2008, dopo varie segnalazioni pervenute anche da parte di parlamentari, il Ministero dell’Istruzione ha vietato ufficialmente di somministrare test o questionari relativi allo stato psichico ed emozionale degli alunni all’interno delle scuole. Il processo di rilevazione della sindrome ADHD è complesso e i

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Giù le mani dai bambini è su Facebook

Da oggi anche io abbraccio la causa di Giù le mani dai bambini direttamente su Facebook. Quello riportato sotto è il testo stampato sulla quarta di copertina delle centinaia di migliaia di pubblicazioni che il Comitato di Giù le mani dai bambini ha già gratuitamente distribuito in tutta Italia, in

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24 regole per un bambino iperattivo

Anche se basterebbe andare semplicemente andare sul sito, l’ho riportato qui, non solo per diffondere queste regole valide per bambini un pò più attivi di altri, ma anche perchè sono delle buone regole da tenere sempre in vista (anche per il mio vivace bambino). “La lista che segue è frutto

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La scuola Waldorf e l’ipermedicalizzazione dell’infanzia

Leggete questa parte di articolo di Andrea Scicchitani, a cura della redazione di “GiùleManidaiBambini”® Le chances che un individuo ha di attingere alle proprie sorgenti interiori dipendono dalle cure che gli sono state prodigate in gioventù da parte dei suoi educatori ed insegnanti. Il compito fondamentale dell’educatore, più che addestrare

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